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　　中國傳統(tǒng)的教育觀念是“天下無不是的父母”，也就是說，作為父母是不可能有錯誤的，沒有人覺得父母有“不是”的地方。因此，長期處在這種觀念下，我們的爸爸媽媽就根本沒有考慮過自己“合格不合格”的問題。

　　曾經(jīng)有教育專家提出，現(xiàn)在做父母的要考“上崗執(zhí)照”，說句實話，這個建議也許還很難被國人所接受，但是畢竟也提醒各位爸爸媽媽，在對孩子有所要求的同時，也要學(xué)習(xí)做個合格的父母，做好與孩子的親子互動，才能取得最好的教育效果。

　　親子互動對孩子有極其重要的作用

　　在孩子成長的過程中，情感是一個十分重要的因素。而家庭是孩子日日生活的地方，與爸媽最基本的聯(lián)系就是親子之間親密的、面對面的情感與交流。父母對子女的教育是一種天然的、和諧的親子氛圍，也是孩子成長中不可缺少的一項，如果親子互動減少了，那么親子關(guān)系也會出現(xiàn)不同程度地疏遠。

　　幼兒時期是孩子良好心理素質(zhì)形成的時期，孩子如果從小缺乏父母的愛撫和親子間的情感交流，就會使他們出現(xiàn)情緒、行為發(fā)展上的異常，比如有的孩子缺乏積極性，遇到事情后容易退縮、感情淡漠;有的孩子則過度活躍、過分在意別人的關(guān)注，表現(xiàn)出一種“情感饑渴”的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在，大多數(shù)的爸爸媽媽都選擇外出工作，把孩子交給老人或是保姆照看，提醒各位爸媽，只要時間允許，最好就及時回家，多跟孩子進行情感交流，不要讓孩子出現(xiàn)心理上的缺憾。

　　對孩子來說，父愛和母愛都是不可缺少的，母愛是孩子身心發(fā)展的基礎(chǔ)，父愛是力量和權(quán)威的象征，缺少任何一方都會使孩子產(chǎn)生情緒和人格上的偏異和障礙。所以，爸爸媽媽要認清自己肩上的責(zé)任，多與孩子進行親子互動，讓孩子充分地感受父愛和母愛。

　　合格父母的五個條件你符合嗎

　　作為父母，除了養(yǎng)孩子的責(zé)任，如何教育才是重中之重，做一個合格的父母有五大條件，供各位爸爸媽媽參考，看看自己是不是都符合，是不是孩子心目中合格的父母?

　　一、一起閱讀

　　從小培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣，孩子會終生受益。只有不停地閱讀，才能不停地學(xué)習(xí)。很多爸爸媽媽很喜歡扮演“老師”的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東 西;還有很多爸媽經(jīng)常給孩子買衣服、玩具，卻很少注意給孩子添置“精神食糧”，其實，爸媽多說不如多做，如果你們都在看書看報，孩子也自然而然會跟著看書 的。

　　二、培養(yǎng)心胸

　　作為父母，你可以培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷;你可以讓孩子知道世界地域之間的差異非常大;讓孩子知道一些發(fā)達國家的富?？康氖歉呖萍迹康氖?知識，如果自己沒有知識的儲備，那么永遠都是落后的。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。爸爸媽媽可以在空閑時間帶孩子出門走走，開拓孩子的眼界，讓他們不僅 僅是局限在書本上的知識里，結(jié)合實踐才能讓孩子記憶深刻。

　　三、學(xué)做家務(wù)

　　現(xiàn)在，很多爸媽總是過度寵愛孩子，什么事都不讓孩子做，全權(quán)包辦代替了，其實這樣對孩子并沒有好處，孩子總有一天要自立，要離開父母的懷抱，為了不讓他們以后遭受更多的挫折和困難，從現(xiàn)在開始鍛煉他們學(xué)做家務(wù)吧。

　　四、共同聊天

　　每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子，但有時這種愛孩子卻不領(lǐng)情，究其原因那就是爸媽與孩子缺乏交流的原因。大人總是很忙，沒有時間去了解孩子的心 思，如果不做好溝通的話，孩子必定會離爸媽越來越遠。爸爸媽媽可以經(jīng)常和孩子們聊聊天，跟孩子說說自己工作上的事，聽孩子說說他們幼兒園或?qū)W校的事。如果 你們能做到注意與孩子加強溝通，孩子對你們的教育就會很容易地接受!

　　五、多做少說

　　父母是孩子的榜樣，所以在日常為人處事中做一個善良、有愛心、負責(zé)任、勤奮踏實的人吧。不必多用語言去教育孩子怎樣做，只要爸媽多用行動去做，孩子自然就會向你模仿和學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在對孩子的教育中，盡量減少嘮叨、重復(fù)，多用自己的行動去影響孩子就可以了。

　　日常促進親子互動的小游戲

　　孩子最喜歡的方式就是游戲，如果爸爸媽媽能將對孩子的教育和愛融入到游戲中去，相信孩子會更容易接受一些，所以，放下所謂父母的架子，和孩子一起盡情地游戲吧。

　　是沉還是浮：爸媽可以用海綿、肥皂、空容器、裝滿東西的容器、漂浮玩具。把桶里裝上水，逐一試試每一件物品，看看它們在水里究竟是“浮”還是“沉”。多玩幾次，孩子就會主動地去尋找物品嘗試了。

　　這個游戲通過鍛煉解決問題的能力來促進孩子大腦發(fā)育的進步。

　　有顏色的冰：在水中摻進無毒的食用色素做成冰塊。將冰塊放在盆里來玩，在跟孩子一起玩時，話中要運用到顏色的名稱，比如：“請給我一塊藍色的冰塊。”可以將幾塊不同顏色的冰塊排在一起，讓孩子去分辨，并講述它們的不同。

　　這個游戲鍛煉孩子理性思考、解決問題的能力。

　　和食物一起玩：在合適的時候，可以給孩子不同種類和觸感的食物讓他來感覺，比如煮熟的花生、粥、面條和切成大塊的水果等等。不要擔(dān)心孩子弄臟衣服，他會在與這些食物的游戲中很好地練習(xí)抓握的能力，同時培養(yǎng)自己的感覺器官。

　　小鳥來了：媽媽可以把一只手舉過寶寶頭頂，讓手旋轉(zhuǎn)著向?qū)殞毞较蚵陆?，同時可以哼唱兒歌，比如：“一只小鳥飛來了，飛到左、飛到右，飛到寶寶這來了。”唱到這里時，用手指輕輕在孩子身上搔癢。

　　多玩幾次這個游戲，孩子就會慢慢記住過程，當媽媽的手再次降落時，他會出聲笑并作出躲避的反應(yīng)。

　　玩拖拉玩具：媽媽在前面牽引能發(fā)出響聲的拖拉玩具，比如小雞或小鴨，邊走邊說：“快來追小雞(小鴨)!”讓孩子在后面追著玩具走。家長可故意停下腳步，讓孩子捉到玩具后就算輸了。

　　保齡球：用空飲料瓶或罐子擺成一排，媽媽教孩子蹲下使球向瓶子滾去，如果能擊中目標，就要及時給孩子鼓勵和表揚，以便給孩子增長信心

　　媽媽也可以來參加，和寶寶各扔一次，爸爸做裁判比比看誰的瓶子倒得多為勝，贏者獎勵一枚貼紙，最后看看誰的貼紙多。

　　像這樣的親子互動小游戲還有很多，爸爸媽媽也可以在日常生活中自創(chuàng)一些游戲來和孩子們一起玩耍，這樣會讓孩子和爸爸媽媽更親近，成為他們心目中受歡迎的父母。